Pérdida Auditiva (Sordera) en Niños

La pérdida de la audición puede ocurrir cuando alguna parte del oído no funciona normalmente. Esto puede ser en el oído externo, el oído medio, el oído interno, el nervio auditivo (acústico) y el sistema auditivo. La pérdida auditiva no es igual en todas las personas y puede deberse a varias causas.

Signos y síntomas

Los signos y síntomas de la pérdida auditiva son diferentes en cada niño. Si usted cree que un niño tiene pérdida auditiva o está sordo, pídale a su pediatra que le hagan una prueba de la audición lo antes posible.

Aun cuando el niño haya pasado una prueba inicial de la audición, es importante estar pendiente de los signos siguientes:

 

Signos en los bebés

  • No se sobresalta con los ruidos fuertes.
     
  • A los 3 o 4 meses de edad no se voltea para buscar la fuente del sonido.
     
  • Al año de edad no dice palabras sencillas como “mamá” o “papá”.
     
  • Voltea la cabeza cuando lo ve a usted pero no lo hace si solo lo llama por su nombre. Esto a veces se interpreta erróneamente como falta de atención o como si el niño lo estuviera ignorando, pero puede ser el resultado de una pérdida auditiva parcial o completa.
     
  • Parece escuchar algunos sonidos pero no otros.

Signos en los niños:

  • Tarda en aprender a hablar.
     
  • No habla en forma clara.
     
  • No hace lo que se le indica. A veces esto se interpreta erróneamente como una falta de atención o simplemente que el niño ignora a quien lo está llamando, pero puede ser el resultado de una pérdida auditiva parcial o total.
     
  • A menudo dice “¿qué?”
     
  • Escucha la televisión a un volumen muy alto.

Los bebés y los niños deben alcanzar ciertos indicadores del desarrollo en la forma en que juegan, aprenden, se comunican y actúan. Un retraso en cualquiera de estos indicadores podría ser señal de sordera o de otra discapacidad del desarrollo. Para más información, visite la página de Internet indicadores del desarrollo que deben alcanzar los niños entre los 3 meses y los 5 años de edad.

Detección y diagnóstico

La prueba inicial de la audición sirve para determinar la posibilidad de que un niño pueda tener pérdida auditiva. Es fácil de administrar y no duele. De hecho, muchas veces los bebés duermen mientras se les hace la prueba. La prueba es muy breve, solo toma unos cuantos minutos.

Bebés

A todos los bebés se les debe hacer la prueba de la audición antes de que cumplan el primer mes. En la mayoría de los casos, los hospitales administran esta prueba a los bebés recién nacidos. Si un bebé no pasa la prueba de la audición, es muy importante que se le haga una evaluación completa de la audición lo antes posible, a más tardar a los 3 meses de edad.

Niños

A todos los niños se les debe examinar la audición antes de que entren a la escuela o siempre que se sospeche de algún problema en la audición. A los niños que no pasen la prueba de la audición se les deben hacer una evaluacion más completa lo antes posible.

Tratamiento y servicios de intervención

No hay un tratamiento o intervención únicos que sean la respuesta ideal para todas las personas o familias. Los planes de tratamiento adecuados incluirán observación, seguimiento cercano y cambios necesarios a medida que se estén poniendo en marcha. Existen muchas opciones de comunicación para las personas con pérdida auditiva y sus familias. Entre estas opciones se incluyen:

  • Aprender otras formas de comunicarse, como el lenguaje de señas
     
  • Tecnología para ayudar con la comunicación, como audífonos e implantes cocleares
     
  • Medicamentos y cirugía para corregir algunos tipos de pérdida auditiva
     
  • Servicios de apoyo familiar

Más información sobre tratamientos y servicios de intervención »

 

Causas y factores de riesgo

La pérdida de la audición puede ocurrir en cualquier momento de la vida, desde antes del nacimiento hasta la edad adulta.  

A continuación hay algunas situaciones o cosas que pueden aumentar la probabilidad de perder la audición:

  • Antecedentes familiares de pérdida auditiva. Entre el 50 al 60% de los casos de pérdida auditiva en bebés tiene origen genético. De modo que algunos niños con pérdida auditiva puede que tengan familiares con la misma afección. Alrededor del 30% de los bebés con pérdida auditiva genética tienen un “síndrome”. Esto quiere decir que tienen otras afecciones además de la pérdida auditiva, como síndrome de Down o síndrome de Usher. Más información sobre las causas genéticas de la pérdida auditiva »
     
  • Infecciones maternas durante el embarazo, complicaciones después del nacimiento o traumatismo en la cabeza (25% de los casos). Por ejemplo, el niño:
     

    • Estuvo expuesto a una infección, como infección por citomegalovirus , antes del nacimiento 
       
    • Pasó 5 días o más en una unidad de cuidados intensivos neonatales de un hospital o tuvo complicaciones mientras estaba en dicha unidad
       
    • Necesitó una intervención especial como una transfusión de sangre para tratar un caso grave de ictericia
       
    • La cabeza, la cara o las orejas tienen una forma diferente a lo normal
       
    • Tiene una afección o un trastorno neurológico que puede estar asociado a la pérdida auditiva
       
    • Tuvo una infección llamada meningitis que afecta las capas que cubren el cerebro y columna vertebral
       
    • Tuvo un golpe tan fuerte en la cabeza que necesitó ser internado en un hospital

       

  • Causa desconocida (En alrededor del 25% de los bebés con pérdida auditiva)

Prevención

Los siguientes consejos pueden ayudar a los padres a prevenir pérdida de la audición en sus niños:

  • Tenga un embarazo saludable.
     
  • Aprenda a prevenir la infección por citomegalovirus durante el embarazo.
     
  • Antes de llevarse a su recién nacido del hospital, pídale al médico o a la enfermera que le hagan la prueba de la bilirrubina para detectar ictericia. Esta es la única manera de asegurarse de que el bebé reciba tratamiento si es que tiene ictericia.
     
  • Asegúrese de que su hijo reciba todas las vacunas habituales.
     
  • Mantenga a su hijo alejado de los niveles elevados de ruido, como los juguetes muy ruidosos.

Fuente
Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades 
Pérdida Auditiva en los Niños

 

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